是谁促使大马的英语陷入尴尬处境

作者:钦瞎

 

和平:苏丹庆

马来西亚(前身马来亚)当独立之前和独立初期,育体系不但是受公认为准区域最好,英文水准更是一流的!但是,眼下教育程度不断下跌,英文程度越倒退到“惨不忍睹”的框框。究是啊原因促使大马的英语水平陷入尴尬境地?

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上世纪70年代,英语源流中小学被切断后,原本的英语教师还连续以平民和老百姓型中小学任教,水准得以保障。80年代后旧老师还逐一退休了,代表的是于平民学校接受教育的新生代老师。由过于注重国语,这些导师的英文水准就是英文程度往下滑之开端。一旦80年代在私营化和商业化概念下,民办商业化大专教育开始萌芽,90年代大专院校更是如恒河沙数的升华。当狂的竞争下,这些号称以英文为媒介语的私专,虽开下降英文水准,因为告招收到更多的学员。广泛上忽略了保障英文水准。英文文法不着重视。生在作业或考试对所描写的篇章,比方能够写出大略意思,文法错误是无扣分的。70年代的严峻把关(原意对但文法错误也决不能得分),没有。天涯的高校,为在而竞争,为扰乱下跌英文水准要求。作者又遇到了留学英国回来的大学生,还普通英语会话也说不及几句。确实可悲!

重新有SPM十科A(连英文)的学员,形容一封奖学金申请书信,还文法错误百有。让奖学金捐赠善心人,感慨不已。就说明了什么?

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现底中小学英文老师水准低落,本人的英文都来问题。由没有学过文的发音(Phonetic),便常见的许如Leopard(豹子),读音应该是Le-perd,还教学生读Leo-pard。Cucumber(黄瓜)该读Q-kum-ber,读着Chu-chum-ber。发音都成问题,文法就又不要说了。据称80%眼下教导英文的教师,且不能通过大学入学试英文科试验。可是,尚是连续以岗位“教育”生。教育部没看眼前底欠缺困境,连就揪出一些眛着良心混日子的“使棍”,也许我国教育程度还会见持续下挫。

2020-02-14 05:19:39